Rubert Tecnologia
A segunda fase deste projeto, visa a ampliação, aperfeiçoamento e desenvolvimento da EIUR, plataforma interativa WEB e MOBILE para Educação Inclusiva em todas as suas frentes (Educação de alto Habilidosos/Superdotados, pessoas com Deficiências (surdez, cegueira, intelectual), limitações físicas, transtornos do espectro autista, dentre outras. Ressalta-se que tal plataforma se apresenta como um ambiente de aprendizagem, colaboração, relacionamento, qualificação, inclusão e com informações diferenciadas sobre um tema extremamente relevante e necessário a educação, mas muito pouco disseminado e explorado comercialmente de maneira qualificada. Novos recursos, layouts, conteúdos e funcionalidades serão embarcados ao produto nessa segunda fase, tornando-o ainda mais atraente, lúdico, adaptativo, formativo, diferenciado, mas, sobretudo, altamente comercializável. Dentre os novos recursos e funcionalidades, destacam-se: 1) Plataforma Trilíngue (Português, Inglês e Espanhol); 2) Criador de Planos de Aula Colaborativos (com novas e melhores guidelines e hightlines) orientado pelo Guia Interativo de Plano Aula; 3) Criador Planos de Ações Estratégicas para setores de gestão escolar orientado pelo Guia Interativo de Planos de Ações Estratégicas; 4) Educators Helpline, inovador recurso de conexão e colaboração entre pares fortemente gerido por inteligência artificial e big data; 5) Jogos Educacionais altamente convidativos, instrutivos e integrados a Rede Social (gamificação da rede); 6) Diversificação e Aprofundamento dos Materiais de Apoio (textos e vídeos) aos Educadores, Pais e as Instituições com rol de conteúdos, orientações, métodos/técnicas qualificados com os melhores e mais atuais conhecimentos do campo; 6) Disponibilização de Cursos Onlines construídos e orientados pelos mais qualificados referenciais educacionais na seara, com amplo cardápio didático (métodos de active leaning, self direct learning, de customização 1:1) para as diversas frentes de educação inclusiva e da gestão escolar, tais cursos serão apresentados em e-learning, mas também poderão ser ofertados em b-learning. Os cursos estarão disponíveis em 10% gratuitamente, sendo sua totalidade comercializável em planos individuais ou para empresas; 7) Aperfeiçoamento das funcionalidades da Rede Social de aprendizagem, trabalho, ensino e colaboração, onde serão incluídos novos recursos como videochats, chats em grupo, gamificação, sistemas de alerta e informação, criação de grupos de trabalho colaborativos, dentre outras. Observa-se também que a Rede Social deverá também ser utilizada pelas próprias pessoas com necessidades educacionais específicas da EI e não apenas pelos educadores, pais e instituições de ensino, com as devidas adaptações de funcionalidades para uso. Ressalta-se que a testagem, calibragem e validação tanto do MVP da primeira fase, bem como da Plataforma EIUR nesta segunda fase será feito em um laboratório vivo, com educadores do IFCE. Isso representa uma condição sine qua non para garantir a qualidade do produto. Ressalta-se que a EIUR é um produto de elevado valor comercial, social e educacional, com raridade/originalidade em sua concepção e estrutura de funcionamento (vantagem competitiva), com complexidade e pluralidade de funções que dificultam sua imitabilidade pelos concorrentes (vantagem na paridade competitiva) e tem na equipe de desenvolvimento do IFCE e da Rubert, elevado nível de know-how, infraestrutura e capacidade organizacional para sua consecução exitosa.